CIRCULO LECTOR, MARATÓN DE LA LECTURA

En el transcurso de nuestro circulo de lectura se dio un proceso muy significativo en cuanto a la apropiación de la lectura y la escritura, si bien este ha sido un proceso que hemos llevado a cabo por cerca cinco años y ha resultado muy significativo, actualmente se nos dio la posibilidad de afianzarlo con los maravillosos aportes de Valverde, Pelegrini y Pecceti, los cuales nos permitieron desarrollar el circulo de lectura desde diferentes perspectivas, hoy podemos decir que hemos logrado el objetivo, que es promover el habito lector tanto en niños como en niñas, de forma tal que la repliquen y sean multiplicadores en su casa y comunidad, partiendo de la principal características del ser humano que es  tener la posibilidad de comunicarse por ende de expresar ideas, generar  pensamientos, deseos, gustos etc., los cuales podrá plasmar creativamente  ya sea oral, escrita, pictórica, teatral, etc. Esto nos permite soñar, proponer e idear múltiples mundos fantásticos, es lo buscamos a través  de la lectura que realizamos a diario, donde no solo disponemos del salón de clases, también de la colaboración de la biblioteca donde nos abren un espacio lúdico para fomentar la lectura, en el transcurso de este círculo lector lo que esperábamos generar en nuestros niños, niñas, padres y maestras  era desarrollar un proceso creciente de apropiación y empoderamiento hacia la creación literaria de manera que sintieran gusto por la lectura a través de las diferentes actividades que desarrollamos durante el desarrollo de la propuesta, aunque esta no termina aquí porque “La Maratón de la Lectura” hace parte de la Propuesta Pedagógica del jardín, al contrario se seguirá reforzando con las diferentes estrategias y alternativas que nos han brindado durante el transcurso de la asignatura, de esta manera nos va permitir crear, construir, dibujar, experimentar, soñar, gozar y disfrutar para llegar a socializar con el contexto.

Bien para finalizar se dispuso la hora habitual en el salón de clase donde fuimos leyendo  todos en circulo y recreándola con las laminas que se habían elaborado con antelación se trabajo el cuento “EL DIENTE MOLESTO” de Jane Carruth, los niños la disfrutaron por que no solo fue escuchar también se trataba de intervenir, fue una experiencia inolvidable, donde se evidencio el interés de todos los que participaron en este círculo de lectura.  

LUCILA PAEZ